德宝轩文明复兴的圆梦之旅----李爱军

复兴中华文明，传承民族美德，注入中华和文化的基因，重塑中华魂! 我是中国人，我是炎黄子孙，我是龙的传人，金刚线永不断，孝道传承，代代相继……尊祖敬先，吃水不忘挖井人;香火永续，生活在相互感恩的世界里，实现生命的升华与回归!

在复兴中华文明之根孝道传承的征程上，有一支志愿验证《中华传统礼规教育》的队伍。他们有老有少，有工有农、有领导有士兵，有教授有莘莘学子、贩夫走卒，最大的特点是“文明复兴巾帼莲”女多男少;真是既有阳春白雪，又融下里巴人。因生命中的种种缘遇走到一起，在相互激励、相互帮助，历经各式坎坷、碰撞中，由不圆的起点走向圆终。

在取经证道的初期，真是严师出高徒、专门“天出考题试英贤”!初期没人给他们开一分钱的支、提供一点方便、开一个绿灯，甚至还要面对亲人、社会的不理解和一些冷嘲热讽(整个社会都拼了命似的往自己家挣钱，可这批人却偏偏要自己掏腰包验证真理传播中华大孝之道);可是，慈航倒驾，乘愿我再来的大愿已发，“君无戏言”!

如何实现复兴中华文明传承民族美德创建和谐社会的大愿?

没有经验、没有依靠，只能以古今圣贤、领袖的教导、革命英烈为师，以苦为师、以戒为师......为了完成使命，仅靠事业上提供的那点微薄的补助远远不够到各地走访的开销，只能节衣缩食挤自己，有时还要像乞丐似的求生存!皆谓“吃苦了苦”了业了。

在特殊的环境历炼里，产生了特殊的八特精神、大局精神、全局观念。凭着对祖国、对人民、对时代对芸芸众生的感恩，对信念的赤胆忠心;谨遵：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平!的豪言;牢记：“师者，传道授业解惑也”的祖训;任凭雄关漫道、依旧不到长城非好汉的雄心壮志，前仆后继，勇猛无畏，历尽十年曲折艰辛跋涉、苦难磨难的历炼，血与火、泪与汗的洗礼，足迹遍布祖国的大江南北、长城内外、雪域高原……

   

只要功夫深铁杵磨成针!真是功夫不负有心人。

终于，掀开了文明与野蛮，先进与蒙昧，封建与迷信的面纱!见证到什么是生命的永恒与回归!打开了有情世界、无情世界相互关怀与慰藉的大门!拿到了科学发展实现和谐社会的金钥匙，以人为本中国特色长效教育、终身教育、终身学习的保障机制——《中华传统礼规学》得以圆满验证。宇宙间阴阳开合、河清海晏，人的祸福寿夭，都是自己的人生观、价值观扭曲欲壑难填造成的。唯有一爿净土在心田，在伦常中找到自己奉献付出的岗位各行其道，尽职尽责尽本分;贫而无谄，富而无骄;把对物欲的享乐降到最低点;把对社会的贡献提高到最大值，彰显人生价值，实现生命道义的升华;自然生命的自救、香火永续、薪火相传和谐幸福吉祥如意的愿景必达。人还要表里如一：真!定!有原则，守本分。国家利益、民族利益、集体利益、他人利益、广大的芸芸众生利益，永远高于个人利益——这是不容更改、不容逾越的道德底线。工作上、事业上，以人为本，以业为本;不外求、不外靠，用真心，做真事;敢担责任、敢挑重担;不推诿、不混过是非;说真话，做真人，一切都真!;一个人真自律，一切都开，智慧全现!

在酷暑严寒、冰天雪地、无靠无助的困境里，是那些为万世开太平的古圣先贤、救民倒悬求解放谋幸福的伟人、捍卫国家民族尊严的历代革命英烈给了他们无穷的勇气，焕发出战胜自我、摆脱业魔无尽的力量，迎来柳暗花明，绝处逢生。一年年度人开慧走四方历经冬夏，取来真经把家还;夕阳无限，壮心不已。大家浑身的疲惫还没有退下，热炕头还没坐稳，家人关心的埋怨话还没说完，又义无反顾的要把那真理妙谛播天下，只盼着以人为本中国特色的和文化孝行天下……从中更加见证了获取真理的代价和昂贵!此心此行，无愧于中华，无愧于炎黄，无愧于龙的传人……

中华传统礼规学概论

中华传统礼规学，是中华民族千百年来尊重自然，认识自然，学习、把握、运用自然规律，在造福社会，造福苍生的生产生活实践中，悟道总结、摸索出的实证型生存型经验与教训的结晶;护佑中华民族历尽刀兵酷劫残毁、历史风雨沧桑巨变的洗炼，依旧永续和谐发展、获取绵延至今的动力源泉和生存智慧。她以民间艺术中国 武强木版年画为载体，将远古的图腾信仰、祖先崇拜、圣人之道融为一体，深深的植根于民众生活、工作、民族信仰价值取向形成、行为规范、民风民俗等传统之中，影响和规范着一个民族的心理，引无数优秀炎黄儿女舍生取义，代代相继，亘古未绝!成为追求健康幸福生活、塑造吉祥平安和乐生存环境、展示壮丽人生、庄严人性尊严的准则。

 

自古文以载道，以艺演道，以孝传道，礼规成道。独特的文化视角，让灵魂与血脉、天地万象，有无阴阳、虚实动静，微观宏观、精神与物质等有机的融为一体，演绎仁的伟大，奏出人伦的交响，绽放生命的华彩，谱写出跌宕恢弘的史诗。文脉、文象、文理，民族共同的道德观，拉近了古今文化的距离;天人合一的思想，将祖先来自远古的期盼与我们现实人生的理想融为一体，深明“后其身而身先，外其身而身存”舍小我得大我，舍大我得无我，无我步步尽永恒的“三士”原理;大河有水小河淌，国富民自强;大道之行也，天下为公之理。文明古国，礼义之邦的博大胸怀;自强不息，厚德载物的品格;严于律己宽以待人的处事原则，使得民族更具包容。马列主义与时俱进本土化，成就了中国特色;佛法东移水还巢，基督伊斯兰等人类文明成果不断落户神州、和睦共处，就是因为中华优秀传统文化中有使她们得以互补进而提升生存能力的基因。伏尔泰等西方圣哲的远见卓识“他们完善了伦理学，伦理学是人类首要的学问”。

             

她无门、无派、无分别，以人为本尊重天地自然感恩回馈先祖、爱护建设美好家园的中华传统礼规——和文化教育，道法自然，中道中立而行，是做人本分的教育。一枝独秀，自成体系，是人类成圣成贤、做上帝成真神的根基;是一切先进文化正本清源、破迷开悟，远离个人崇拜、根除邪教滋生土壤的法则，已成为二十一世纪国家、种族、团体如何协调处理各种人际、团体复杂关系，化解诸矛盾的不二门。世上本无法， 因缘而生法;礼时为大， 法贵流通;中制中道中衡中庸，不偏激不消极，以中为度;万法归中，和谐万方。

             

华夏融古今文化传统、东西方文明之精华于一身，加快和促进了中国特色文化传承体系的普及建设;同时人类迫于环境急剧恶化与生存的需求，也必定诞生和引发人类认识上的升华与跃变，带来一场新的以人为载体的生命体科学的革命——文化传承：转基因，改命运，百川归海，落叶归根。自古中华民族的教育是从家庭这个社会最小的单元开始的。“养不教父之过，教不严师之惰。”修身齐家治国平天下，使人的胸怀眼界不断开阔，在全局中始终校准自己脚下的坐标，培养高度自觉、严格自律、崇文尚礼、勤以治家俭以养德的高尚情操，在错综复杂的万象中始终拥有把握主动权的先机。由慈孝好家风影响带动社会，最终形成大国风、民族风、世界风而和平天下。

传承既是人类文明朴素的信仰观，又是生命演义的源头和归宿。诠释着族群的特质与印记。认祖归宗，对号入座，来不得分毫虚假。知伦名分，人一叩乃为命。知命，认命，本立而道生，自觉承担做人的使命。胸怀天下，抱负天下;和而不同，和而不流，和谐社会，礼运大同。君子弘毅任重道远。铁肩担道义，舍我其谁乃大丈夫器!人类问了几千年的一个命题 ： “我是谁，从何而来， 为何而来， 要到哪里去， 如何去!”终于有了答案。归去来兮，真传一句话：往而未往觉当生，以人为本，以画传神;一画开天肇启文明。文化传承的真谛文化是国家和民族的灵魂，是人民的精神家园。非物质文化遗产是文化遗产的重要组成部分，是我国历史的见证和中华文化的重要载体，蕴涵着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识，体现着中华民族的生命力和创造力。千教万教教人求真，千学万学学做真人。一脉文心传万代，千户不绝是真魂。古老的民风民俗，其“上薄拜神教，下防拜物教”;成教化，助人伦;指鉴贤愚，发明创造之功为我们提供了迄今行之有效的各类模式经验，也为我们昭示了行将消逝的人类唯一的文化成果。

  

文明古国礼义之邦，古老的传统，一脉相承的基因，化为和时代的新民俗更具神州特色。复兴中华文明，承传民族传统美德，慎终追远，礼敬不懈;情有所属，神有所归。饮水思源，报本答恩;生有慰藉，往得安宁;架起实现中国梦的紫金桥，和谐天地人。国家重点非物质文化遗产传承保护的深厚内涵——中华传统礼规教育暨：以人为本中国特色的长效教育终身教育终身学习全民学习大国信仰全民信仰机制，是甄别人之所以为人的基因的试金石;是百川归海、落叶归根，回归终极精神家园认祖归宗族群特质 DNA 的印记;是提高修养、提升素质，突破生命维层与量级的精神加油站;是人类创建生态环保宜居、健康幸福、吉祥安泰生存环境的不二门 !

链接：李爱军老师，他用八正道、八特雄风，要求我们去做、去行，给我们做出了表帅；他把中央精神、融会贯通，带领我们传承中华文明之根——中华优秀传统礼规学，恢复民族祠堂教育——知伦明分；他把民族文化的精华，民族精神的结晶，传承，发展，弘扬；他和我们讲中华民族传统文化、毛泽东思想、习主席思想和多元文化的异曲同工、优势互补；他把传承弘扬非遗，当成终身的目标，如民族祠堂教育，传统礼规，让世人们知道，老居尊位，子居卑位，长幼有绪。 五八年左右，文革时期，祠堂就拆了，从那时起，上下五千年一脉相承的民族优良传统：生命观、价值观信仰的香火就彻底断了传承——我们丢掉了做人处世分辨是非回归大家院的门槛！现在让世人们，连根，养根，敬根，护根，把孝道发扬光大。他还讲，古代，尧，舜、虞、是以孝道制天下。他用武强年画做载体，使民族精神的结晶，得到延伸和升华。

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