怎样看待人生追求的四种境界 国际易学联合会信息科学专业委员会副会长 王耀田

哲学家冯友兰先生说，人生追求有四种境界，一是自然境界、二是功利境界、三是道德境界、四是天地境界。

第一、自然境界。自然境界就是人饿了要吃饭，渴了要喝水，完全靠人的本能生活或者按社会的习俗行事，对所做的事情，不需要有深刻的思考理解，也不知道自己所做的事情有什么重要意义。对于个人来说，生活就是一种本能地无意识的行为。他们遵循几千年来中国传统习俗和道德标准行事，不敢冒险，不越雷池半步，遵守法纪。他们没更大的野心、理想和欲望，只想平平安安地生活，娶妻生子，没有大的失败，也没有大的成功，普普通通，走完自己的人生路。成千上万的人民群众都处于这一境界。处于这一境界的人，认知上往往是排斥新事物，缺乏判断力，信息来源质量低。人对自然社会的认知，可分为五个层次，愚昧、一般思维、聪明、智慧、高维思维。老子把人分为三等：下士、中士、上士。愚昧和一般思维应该属于下士层面，聪明应该属于中士层面，智慧和高维思维应该属于上士层面。下士的愚昧和一般思维，应该属于本文讨论的自然境界。要想改变自然境界的人们的认知和观念，是一件非常困难的事情。不改变认知和观念就无法改变人的命运。聪明思维应该属于中士，是本文下面要讨论的功利境界的人士。这一境界的人士有一定的智慧，也有一定的德性。他们对改变认知观念还是很敏感的，大都勇于改变认知、观念和现状，通过努力奋斗大都改变了自己的命运。但处于这一境界的很多人，因德性和智慧还达不到一定的高度，一些人最后事业还是失败了。智慧和高维思维应该属于上士，它包括了本文在下面要讨论的道德境界和天地境界的一些人土。

第二、功利境界。应该说相当多的人处于这个境界。处于这一境界的人们，开始对自己的生活行为有了自觉。他们会为某种目的而采取积极的行为。他们有理想、有目标、有志向，为个人、为家族、为国家建功立业，努力奋斗，为获取更多的财富、权利、薪酬、地位而不断地努力着、奋斗着。他们为社会为国家的发展稳定做出了巨大的贡献。靠着聪明和才干，通过奋斗，他们取得了相当的权力和财富。一些一心想发财，但始终没有发大财，只停留在温饱阶段。他们不知道财是什么转化过来的，不懂因果关系。不改变认知，缺少自知、眼光、反思、能力、胆识、魄力、意志、不敢冒险、明辨是非能力差，因胆小而失去改变命运的机会或因私心重而丧失改变命运的机会，因而很多人没有发财，也很难当大官。即使一些人发了大财当了大官，往往能战胜了别人，却战胜不了自己人性的弱点。一个人成功与否的区别在于认知、胆识和高人指点。有些人靠着眼光、胆识成功了，但因缺少高人的指点又失败了。今天的人们很多人过不了金钱、权力、美色关，因为外面的诱惑实在太多太大，很多人忍受不了，挡不住，就想尝试诱惑的魅力。

他们不知道，挡不住诱惑就是灾难。前年还风光无限，去年就没有躲过毀灭的灾难。这个境界的人，认知上往往自以为是，缺乏自我反省、自我控制的能力。这个境界有影响的人物，都不缺聪明和才干，他们共同的特点是缺少更高层次的智慧和德性。智慧从何处来？智慧从古代诗书中来，从中华6500多年的优秀传统文化中来。具有九千多年历史的《易经》，讲的是宇宙运行的规律、自然的规律、社会的规律、人间秩序的规律、天体运行对人作用的规律。如果我们不读古代经典书籍了，不学习优秀的中国6500年正统的中国文化了，智慧何来？智慧是什么？每日学习文化知识，并运用文化知识的道理做事，叫做智。经常用“扫帚”打扫自己心灵中的尘埃，去除私欲杂念，叫做慧。智慧就是节制、反思、定力、远虑、厚德、宽容、担当、诚信、见识、勇气、格局、境界、意志、自知、明是非、谦逊、利他、变通。中国文化既教育我们做英雄豪杰，也鼓励我们做圣贤。一些成功的企业老板或官员，忙于功名利禄，没有时间读书学习思考，尤其他们名利心太重，私欲很大，很现实，只务实不务虑。在他们眼里，权力、财富、美色、名誉是人生的最高追求，追求荣华富贵、功成名就，巴结关系、前呼后拥、灯红酒绿，喜欢被崇拜、被吹捧。他们对贪财、贪权、贪美色等人性的弱点，几乎无法战胜，最后很多人都败在了人性的弱点上了。他们搞不清金钱与生命和命运哪个重要，不知道易学智慧和生命、命运是无价之宝，不懂得这些是无法用金钱能够衡量的。有些公司老板或官员哪里都舍得花钱，就是不舍得为自己和家人的长久富贵平安的规划花钱，你说他们能有什么战略智慧？他们舍得花钱买字画、买玉石、买红木家俱、买名牌衣服、买豪车豪宅，就是舍不得花钱学习中华优秀传统文化的智慧。他们崇拜靠力量征服他人的英雄人物，却忽视靠自力战胜人性弱点的圣贤的教诲。在别人眼里，他们是被崇拜的英雄人物。

我一些人已经成了金钱的奴隶、物质的奴隶、房产的奴隶、车子的奴隶、虚荣的奴隶。中国文化是压抑贪欲等人性弱点的文化，让人有道德、有远见、有节制、有定力、有责任、有担当、有反思，知错必改善莫大焉。中国文化是向家庭、他人、社会负责任，向祖宗和子孙后代负责任的文化，是让人避免重大疾病灾难的文化。西方文化是利己主义、拜金主义、纵欲主义、享乐主义、掠夺主义文化。几千年来历代中国人都把精神性文化价值观放在第一位，把一个人没有高尚的道德情操，看作是一件很丢人的事情。今天一些人更加崇尚“物力”而不是“道理”，把追求物质的占有放在第一位，不把违背道德节操看做是丢人的事情。一些人没有了高尚的灵魂，没有了礼义廉耻，没有了道德底线，一些人在自我毀灭的道路上狂奔。你说这是聪明还是智慧？一些人崇尚西方的自私文化，欲望象脱僵的野马无法控制。他们疯狂地向大自然索取，导致地球资源枯竭，人类将难以持续发展下去。核武器、基因武器导致人类在毀灭的边缘上徘徊。一些企业老板对代表人类智慧的《易经》文化和优秀的传统文化认为是“封建迷信”，自己不亲自研究，而是人云亦云。现代科学的量子纠缠理论证实了几千年来太极理论的真实存在，证实了环境风水磁场对人生命运存在着重大的作用规律。在这个功利境界取得成就的企业老板或官员，现在相信《易经》文化和堪舆文化的人还是少数，仍有很多企业老板和官员不相信易学堪與学。待遇到麻烦了、事业失败了，才开始找易学专家调理化解环境磁场。学历高的人当中也有相当多的人与易学堪與学无缘。很多人对中国文化抱有偏见，文化自信任重道远。

      

第三、道德境界。这一境界是利他主义的境界。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在过去传统的农业社会里，由于历代中国人的大多数，都以优秀的中国传统文化为判断非对错善恶的标准行事，己所不欲，勿施于人。中国人把高尚的道德境界和崇高的精神当做最高的人生追求，遵循仁、义、礼、智、信的社会道德准则。学习中国优秀的传统文化，是为了弘扬传承中华民族的核心价值观和道德价值观的，如果不弘扬传承民族的核心价值观和道德价值观，学习文化就没有了意义。人们都不知道是非对错和善恶了，还要文化有什么用？因为人是靠信念活着的，人的所有的尊严都来自于信念，人的光荣来自于信念，人的体面来自于信念，人的奋斗来自于信念。对老祖宗创造的文化核心价值观和道德价值观，你首先要选择相信。选择相信的力量，选择奋斗的力量，选择担当的力量，选择公平正义的力量，选择与命运较劲的力量。这样的人才能活的象个人样！中国人之所以是个大写的人，就在于他用6500年的优秀传统文化核心价值观和道德价值的浸润出来的带有独特印记的人。文化的功能就是造出一把尺子，这是文化发挥作用的一种形式。中国6500年的正统文化就是中国人乃至人类判断是非对错的一把尺子。这就是文化的功能。否则，我们就不知道中华民族要到什么地方去了，就失去了前进的方向。中华民族需要中华优秀传统文化的指引，人类更需要中华优秀传统文化的指引。1989年世界诺贝尔获奖者齐聚巴黎发表宣言说：“人类不能缺少中国文化，如果缺少了中国文化，人类将成为瞎子”。

       

道德从哪里来？从学校教育和家庭教育中来，从中国文化中来。教育有两大功能，第一个功能就是教人正确做人的功能，也就是对人进行文化价值观传承的教育，把老祖宗创造的文化一代一代地传承下去。要文明，忠孝，仁义礼智信，要守规矩，负责任，要公平正义，有道德，有原则，敢于担当，知道是非对错和善恶等等，这是教育的最重要、最原始的功能。从新文化运动开始，我国开始学习西方，学校按照西方教学重点教知识和专业技能的体系设置课程，我们也逐渐轻视了教育是教人正确做人的这个最重要、最原始的功能。人生理上是人，并不必然地本质上是人。人与动物的差别不大，二者的重要区别就在于文化价值观方面。人的本质是通过后天的教育获得的，教育就是让人获得本质的过程。人要象个真正的人，要使人成为君子，而不是成为没有道德原则的小人，更不是放弃对人的本质教育，使其变成没有人性的普通动物。人要有恻隐之心，是非之心，羞恶之心，辞让之心，这是孟子讲的人与动物的区别。人要有独立的思考能力，观察能力，要有情怀，有责任感，有公平正义之心，有担当精神，要厚德，要替别人着想，要仁、义、礼、智、信，有正确的判断是非对错善恶的标准，这才叫人的本质。教育的第二个功能，就是教给学生知识和专业技能。

这就是我们大家现在理解的教育的功能。其实教育的这第二个功能，被我们一百多年来理解成了教育的全部功能，而放弃了对人本质教育的最重要、最原始的功能。教育是立国之本，文化和专业知识是我们与西方竞争的两大靠山。中国文化是我们的智慧，是我们的思想精神武器，是我们今后前进的指路明灯；知识和专业技术是我们的物质武器，两者缺一不可。优秀的人才并不是现在很多人认为的那样，只是有专业理论技能、创新能力，而是首先本质上成为人，要有正确的文化价值观，在大是大非面前不糊涂，为人民和民族贡献自己的力量。在有了正确的文化价值观的基础上，再有专业理论技能和创新能力，这才是优秀的人才。自1915年新文化运动起，我们已经有几代人不读中国古代文化经典了，不知道圣贤在哪里，中国文化伟大在哪里。很多人满脑子只有西方的文化，而没有了中国文化思想。几千年来我国大部分时间，就是用“四书五经”传统文化培养出的进士组成的文官集团来管理整个社会的，因为他们有正确的价值观和做人标准，基本上长期保证了社会的基本稳定和秩序。民间则以“说书唱戏”的“文以载道”的形式，一代又一代的弘扬传承中国优秀的传统文化价值观念。

我们一代又一代的人民群众从小就按传统文化的价值观做为判断是非对错和善恶的价值标准。新中国建立后，虽然我们没有用优秀的传统文化教育全体人民，但我们用开国领袖创造的文化思想教育全党和全体人民，广大人民的思想和价值观基本上是正确的，保证了党的路线的贯彻执行。这是因为开国领袖的文化思想是6500年来中华优秀传统文化的最大继承者和集中代表。那个时代我国人民群众中的大多数的应该属于道德境界。打开国门后，西方文化对中华优秀传统文化的价值观念造成了很大的冲击，使得我们的一些人丢失了自己赖以安命立身的精神家园。自党的十八大以来，党中央高瞻远瞩，以极大的战略勇气，做出了弘扬传承中华优秀传统文化的伟大战略决策，把批判了一百多年的优秀的传统文化，重新恢复了合法的历史地位。从现在开始，我们再也不能轻视中华优秀传统文化的巨大力量和伟大作用了。中国文化的本质，是要把每个人都培养成具有高尚灵魂的正人君子的文化，是替别人着想的文化，是主持公平正义的文化，是团结互助的集体主义文化。中国文化把压抑贪财贪权贪色的人性的弱点，当做人生的第一要务。

在中国农业社会里，相当多的人都能替别人着想，因为社会流动性不强，大多数人长期生活在一起，这促使大多数人能约束自己的贪欲和自私，不愿做一个有自私坏名声的人。因此，有相当多的人处于这个道德境界。人们做任何事情不能只考虑满足个人的欲望要求，同时还要替社会的整体利益和他人的福祉考虑。不能因为满足了个人追求的目的而伤害了他人和社会的整体利益。这就是道德境界。我们每个人不仅对自己负责，更要向社会、国家和他人负责。不能把个人获得的财富权力利益，建立在别人的痛苦之上，不能损害他人、社会和国家的利益。个人对他人社会的伤害分道德层面和法律层面，危害轻的是道德层面，如一个领导干部依靠自己的权力胡乱作为，道德败坏，给别人的家庭、社会造成了极坏的影响，但他并没有违法，法律拿他没有办法，还不能让他坐牢。一个没有违法的人可能平时就是一个渣男渣女。我们中国文化一直把以德治国放在重要位置。不违反道德准则的人，一般不会违法。违法的人一般来说平时就违反了道德准则。西方文化只依法治国，不依德治国是有严重缺陷的低层次文化。

我们大家钦佩的任正非、宗庆后、曹德旺先生等企业家，在道德层次上为我们树立了光辉的榜样，值得我们每一个中国人学习。中国历代圣贤都有大智慧，他们深知人性的弱点就是贪财贪权贪色贪名誉，不能鼓励，只能抑制控制，让其在合理的范围内存在发展。如果我们人类社会，不对利己主义、拜金主义、纵欲主义、享乐主义、掠夺主义严格控制的话，人间将变成动物世界。很多人将不知礼义廉耻，不知道公平正义。现在一些干部、老板、精英因缺少中国优秀的传统文化价值观的指导，在正确做人方面的价值标准并不清晰，不知不觉中犯了错误或做出了违法犯罪的事情，值得我们重视。当务之急，应该在全社会大力弘扬好传承好优秀的传统文化，用优秀的传统文化核心价值观武装全体人民的思想，指导全体人民尤其是各行业的精英们的行动，只有这样做了，处于道德境界的人士才会更多，社会风气才会更好。人有五条命，第一条命叫生命。人生来就有一个身体健全的肉体，这叫生命。第二条命是性命，包括肉体和精神即形神两方面。人除了有肉体，饿了吃，渴了喝之外，还有心性，有恻隐之心、仁爱之心和羞恶之心，有分辨是非对错善恶之心性。第三条命是使命，是指一个人存在的目的和价值所在，是个人的责任、担当和追求。上天让我们来到这个世界上，我们要有所发现、有所创造、有所改变，让世界因为我们的存在变得更美好一些，这叫使命。所有人的成功，都应该是给社会和大众带来益处而不是损害。第四条命是慧命，人出生后就要在老师的教导下学习，学习古代先贤留下来的智慧典籍。你在完成使命的过程中，不仅要聪明有才华，还要有智慧，不能累死自己，不能病死自己，不能让坏人坑害死自己，不能干违法的坏事，不能把自己弄到牢房里去。我们学习中华优秀的传统文化，就是要增加智慧，保护好性命，完成好使命。第五条命是天命，象孔子、孟子、释迦牟尼佛等人那样，他们的文化思想学说，不仅仅引领一部分人、一代人，他们还引领全社会、全民族、全人类向一个正确的方向前进。

党中央要求我们要文化自信，文化自信有一个前提，这就是必须首先做到文化自知。中国优秀的传统文化被批判否定了一百多年了，全国很多人不知道什么是中国优秀的传统文化了，如何才能文化自信？当前最重要的是把优秀传统文化的宣传普及教育传承工作做好，采取各种积极政策，一级抓一级，让全国人民转变思想观念，大力推广普及优秀的中国传统文化。中国文化包括哪些内容？它有什么核心价值观，它对历代中国人有什么重大作用，离开了中国文化价值观的指引，中国将走向何方？丢失了中国传统文化，将意味着什么？忘记过去就意味着背叛。现实生活中一些人心中只有利益，没有了正确的价值观了，已经辨不清是非对错了。这是当前各领域社会价值观、人生观、世界观混乱的根本原因。为什么党中央要求我们要大力弘扬传承中华优秀的传统文化？因为它是中华民族的灵魂、命脉和精神家园。西方文化没有道德、忠孝、仁、义、礼、智、信的价值观的概念。不懂中国优秀的传统文化，错不知道怎么错的，病不知道怎么病的，败不知道怎么败，犯罪不知道怎么犯罪的，死不知道怎么死的。有些人发了财或有了权力，就傲慢、狂妄、贪婪，践踏公理，公权私用，无限放大私欲，认为自己就是皇帝，上管天下管地，中间管空气，无所不能，没有敬畏，任意侵犯老百姓的利益，横行霸道，干尽坏事。

为了那点利益，很多人没有人性的底线、道德的底线、良心的底线、法律的底线。这些人很有能力、很聪明，他们只有功利目的，没有道德境界。历代中国人都是以中国优秀的传统文化为判断是非对错和善恶的价值标准，也是正确做人的根本标准。今天大力弘扬传承中华优秀的传统文化，应该作为一项紧迫的政治任务、战略任务，抓紧抓好。因为优秀的中国传统文化理念，与我们党的理念惊人的一致，优秀的传统文化是产生我们党这样一个无私的、一心为了人民谋幸福的伟大群体的土壤，马克思主义只是外因。宣传好传承好优秀的中国传统文化，就是保护我们党的执政根基和中华民族长期生存下去的根基。我们党的领导干部，很多人属于这个道德境界的人士，在新中国开国领袖思想教育下，老一辈无产阶级革命家绝大部分属于道德境界的人士。也有少数领导干部属于天地境界的人士。党的政治信仰是共产主义，信仰共产主义的人员的觉悟水平、道德境界，应该高于历代中国人的文化信仰。中国文化与世界文化本质的不同，就是强调修身做人是根本，要求每个人都成为一个知对错明是非的君子，哪个民族也没有这样强调过。

中国历朝历代的圣贤们留下的千言万语，目的只有一个，就是叫我们正确做人，做一个对国家社会和子孙后代有贡献的人。一个完整的人应该包括物质和精神两个方面，一阴一阳组成人的整体。物质肉体是用来行动的，精神是指引方向的。精神性让人类有智慧，走向一条正确的长远的光明之路，让人类充满光明和希望。优秀的传统文化，让人有高尚的道德灵魂，压抑自己的贪欲，节约资源，让人类可持续发展，向子孙后代负责任。西方人崇尚的人性是人的动物性，中国人讲的人性是指人的精神性。西方文化自私贪婪，无法可持续发展，吃子孙饭，断子孙路。中国文化强调人的精神性，是高层次文化。一些崇尚西方文化的人，大都自私贪婪，一些人已经走向了贪腐犯罪的道路。如果一个家长不懂优秀传统文化的价值观，就会把一个家族引向歧途，影响一个家族的命运和发展方向。如果一个单位的领导班子不懂优秀传统文化的价值观，心中没有正确做人的判断是非对错善恶的价值标，可能会把这个单位搞垮。

      

第四、天地境界。冯友兰先生认为只有极少数人达到了人生的这一境界。处于这一境界的人，能够站在时代发展的潮头，看清时代发展的大趋势，他们有卓越的预判能力，引领着中国人乃至人类向着正确的方向前进。他们能够把握自己的人生，胸有大格局、大境界和大爱，可以舍弃自己的私人利益，去完成更高更远的目标。能够自醒自悟自律，清楚自己所要实现的目标，懂得宇宙的法则。他们超越了自然境界、功利境界、道德境界，达到了与天地一体，对宇宙磁场信息反应敏捷，把人看成是天地宇宙的一份子，能按规律说话办事。他们向内求，能够征服自己人性的弱点，以天下为己任，忧国忧民。虽然远离庙堂，却心怀天下。位卑未敢忘忧国。他们秉承“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的宗旨，为国家为民族为子孙后代鞠躬尽萃，贡献自己的才智，他们是中华民族的脊梁。新中国的开国领袖们和一些老一辈革命家们属了这一境界的人。

他们是思想家、战略家、政治家、教育家，他们为社会为后世子孙留下了文化思想学说。他们是中国6500年来中国正统文化的传承者、发展者。卓越的人做自己该做的事情，而伟大的人做有益于中华民族乃至于人类的事情。中国历代的圣贤就是做有益于中华民族和子孙后代生存发展的伟大人物。古往今来，他们总是运用祖先的文化智慧，以一己之力，寻找着避免生灵涂炭、民族长治久安之策，寻找着避免或减少中华儿女和后代子孙重大疾病灾难的路径，救助他们于水火之中，为他们指点迷津，使他们过上平安幸福的生活。他们与天地同在，与日月同辉。人死了，后人还要继续纪念他们，用他的理论学说和思想文化智慧继续造福于子孙后代。例如，伏羲、神农氏、黄帝、周文王、姜子牙、周公、孔子、孟子、荀子、老子、鬼谷子、管子、黄石公、董仲舒、张良、诸葛亮、管辂、郭璞、王通、徐茂功、袁天罡、李淳风、邱延翰、杨筠松、卜应天、李虚中、徐子平、朱熹、张载、王伋、陈抟、邵康节、刘秉忠、刘伯温、姚广孝、唐明邦、曾仕强、邵伟华、廖墨香等易学文化大师、堪與学大师和新中国的开国领袖，虽然他们已经千古，但他们为国家留下的文化思想和理论学说，仍然象指路明灯，指引着我们沿着历史进程的正确方向前进。

     

《易经》是中国文化的起源，是人类智慧的源头。不相信《易经》文化和孔孟儒学为代表的中国正统文化，智慧何来？中国文化的核心价值观、道德价值观、组织制度、哲学和医学皆来源于此。它是中国文化、哲学、思想、医学、科技、制度的总根源。从《易经》的术数学层面来讲，易学的阴阳五行理论和八卦方位理论对人生运程有重大影响。这么大的天机，没有很高的德性，没有天分和卓越的悟性，很难发现它掌握它，普通人即使有这样的机遇，也会因为缺少慧眼擦肩而过。凡是有文化成就的人都是终生读书学习的人，中国文化不仅是中国人前进的指路明灯，同时，也为人类指明了前进的方向。古代的圣贤都是精通《易经》文化和孔孟儒学的人，都对学习《易经》独具慧眼，有独特的领悟能力。

大都敢于担当，自律性强，格局大、胸怀广、境界高、悟性强、有定力、勤反思、谦逊、无私，心中装着天下苍生和民族大义，有大志、有责任、有意志、有胆识、有眼光、有气魄、有厚德。他们读书很多，善于吸取古人《易经》文化的智慧，他们是战略家、思想家、哲学家、教育家、文化大家。上知天文，下知地理，中通人事，运筹帷幄，决胜千里之外，内圣外王，有经天纬地之才。他们中有的人具备卓越的领悟、洞察力和领导力，有的人具有卓越的预知能力和谋划能力。他们低调，开悟顿悟。一般人对已经发生的事情认可，尚未发生的事情，你提前几年告诉他将来会如何，他们总是怀疑，不能认可，错失良机。这一境界的人总是能看清时代发展的趋势，比我们一般人能早看到几十年后将要发生的事情。这些上知天文下知地理的人士，大都生活民众之间。

只有时代需要他们出现时，他们才在民间现身，或者有人三顾茅庐时，才为一些人指点迷津。伟人说：“真理往往掌握在少数人手里”。自古以来，中国有大智慧的人士，很多人都是不为良相便为良医，救人民群众于水火之间。唐朝宰相虞世南说：“不学易，不可以为将相”。这就告诫我们，不学习《易经》的文化智慧，就很难做一个真正称职的官员。唐朝医圣孙思邈说：“不知易，不足以言太医”。太医就是为皇帝治病的医生。这就告诉我们，不懂得《易经》的阴阳五行理论，就很难做一个称职的医生。圣人孔子说：“不知命，无以为君子也。不知礼，无以立身”。精通《易经》文化智慧、切实负起自己担当角色的责任、懂得命运规律，才能做一个合格的官员、军师、智囊、太医、君子。这说明《易经》文化是中国人的大智慧，历代帝王将相都把《易经》做为治国安邦的经典。

各朝代的开国皇帝之所以能打天下，都没有离开精通《易经》的军师的辅佐。刘邦如果没有张良陈平的辅佐，不可能取得江山，汉光武有邓禹辅佐才打下江山。江山坐得稳的王朝，皇帝都聘请很多精通《易经》文化的圣贤担当自己的国师智囊。唐太宗李世民如果没有精通易学的鸿儒王通培养的一大批易学圣贤辅佐，肯定江山不稳。宋太祖有赵谱辅佐，赵光义有王旦辅佐，朱元璋有刘伯温辅佐，忽必烈有刘秉忠辅佐，朱棣皇帝有姚广孝辅佐等等。由于长期批判传统文化的原因，现实生活中一些人已经开始迷茫，他们心中已经辨不清楚什么是正确的判断是非对错的标准了，现在需要很多懂得中华优秀传统文化的人士为他们指点迷津，为他们指明前进的方向。目前，更紧迫的任务，是我们大家应抓紧学习好中华优秀的传统文的，消除对传统文化的误解，不然的话，什么是中华优秀文化我们都搞不清楚，如何才能文化自信？才能为子孙后代指明前进的方向？中国优秀的传统文化是我们中华民族的灵魂、血脉和精神家园。我们各个领域的领导干部、专家精英队伍不仅要有学历、有知识、有专业技能，更应该有中国优秀传统文化的底蕴。如果我们缺少了中国优秀传统文化的底蕴，就容易在大是大非面前失去正确的判断力，就会辨不清什么才是正确的前进方向。当前最重要的是各领域的起火车头作用的领导干部和社会精英，抓紧补上中华优秀传统文化这一课，这是保证中华民族繁荣昌盛，永远沿着中国历史进程正确方向前进的根本保证。

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